第十章 校园杀人事件 十

“生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：生物多样性，遗传多样性，生态系统多样性。”

对我来说实在是煎熬，我真不愿意听了，我对生物真的是一点不感兴趣，怎么办啊。我是真想逃离这个我不愿意听的课程。

做在我身边的若寒打我胳膊一下，轻声的说道：“就三十分钟，好好听，要不一会董老师又该骂你了。”

“好了老师，我知道了。。。”

我不耐烦的说着，可心里想着一会找个靠墙的位置，有意思就听听，没意思就用睡觉*混过去。

看似这里准备了很长时间，讲台前站着一位年约四十左右的成熟男人，身着米格的西服，嘴里是不是的触动，估计是在讲着什么，我也在心里惊呼着，这个程教授真年轻啊。

“一，二，三。可以开始了”

教室的右上角一个摄影师对着讲台上的程教授喊道。

机智笨探

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时间一分一秒的过去，所有学生都在逸夫楼的三楼集合，这里有灯光和设想，很明显是个很有分量的讲课。一旁组织的老师们在那里管着这些众多的学生不说。董诗很着急打量着0404班的学生，全班就少了我和若寒。董诗心里把我都狠透了，早上告诉我让我来上课，转头我还不鸟她，估计董诗心里都气炸了。

“老师。。。。。老师。。。。”

我喘着粗气跑到了老董的面前，后边跟着我的若寒也是一样。而若寒是连话都说不出来了。

“各位同学，今天的物种起源开讲之前，我要问大家一个问题，知道什么叫生物吗？”

没有人回答。。。。

什么叫生物，很多人都知道，但为什么没人回答呢。不知道你们有没有看过百家讲坛，百家讲坛上那些教授讲课，就算是提问句，他自己也会回答。台下观看的观众只有静静的听就行。这是对台上讲课者的尊重。

这个教授自言自语道：“生物就是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它通过繁殖产生的有生命的后代。”

这个教授开始长篇大论的讲起什么是生物，生物生命的起源。。。不耐烦的我之后，想办法让自己不困。。

“你又干什么去了，一天天的让你上课就这么费劲吗？”

老董开始对我语言轰炸了，嘴上霹雳扒拉的说个不停，让我酌时木讷不少。我连忙劝道：“老师，我知道错了。”

我认错的态度非常诚恳，非常的严肃，气的老董一下子也不知道说什么好。反正我是到了，老董就是骂几句而已。

有老师通知所有学生进场，马上就要开始讲课。

这一帮学生陆陆续续的进入了教室。老董一边往里进一边对着我不放心的说道：“一会进去了，你要消停点，好好的听听。”